Люди, которые сейчас
начинают проявлять интерес к нашим программам индивидуального онлайн обучения
по методу Х.Сильва и по методу «Экзистенциального реагирования», спрашивают
нас, в том числе, о том, а на какую аудиторию потенциальных участников данных
программ мы рассчитывали в первую очередь при их создании?
Честно говоря, никакой
специальной «градации» по этому поводу мы для себя заранее не определяли. А
исходили из того, что практики метода Х.Сильва и ЭР-метода являются, образно
говоря, специфическим «инструментом» многоцелевого использования. И человек,
который ими владеет, может легко и эффективно, в различных жизненных
обстоятельствах применять их по своему собственному усмотрению. Например,
делать это для восстановления здоровья и для того, чтобы без применения
медикаментов и хирургического вмешательства, обеспечивать омоложение своего
организма. Ну, а еще кто-то с помощью данных практик конкретно решает задачи по
улучшению своего бизнеса, по достижению карьерного роста. Или применяет их для
гармонизации межличностных взаимоотношений в семье и в трудовом коллективе на
работе.
А, вот, студенты или
школьники часто используют практики метода Х.Сильва и ЭР-метода, например, для
того, чтобы значительно улучшить свойства своей памяти, чтобы избавиться от
негативных последствий хронического стресса. А так же для того, чтобы в
процессе учебы легче, быстрее и эффективнее усваивать новые знания.
Имея уже многолетний опыт
преподавания, как метода Х.Сильва, так и метода «Экзистенциального реагирования»
и, с интересом наблюдая за судьбами некоторых выпускников данных семинаров, я
могу уверенно утверждать о том, что использование практик двух данных методов
имеет, по сути, только одно, причем, субъективное «ограничение». И оно
заключается в том, что какой-то конкретный человек, в силу своих внутренних
предубеждений, решается или, наоборот, он не решается их использовать.
Так, например, в силу
религиозных, моральных или этических представлений, некоторые одинокие женщины,
закончившие семинары ЭР-метода и метода Х.Сильва, не считают для себя приемлемым и возможным
использовать специфические практики ментального воздействия и невербальной
коммуникации для того, чтобы привлечь в свою жизнь достойного мужчину и создать
с ним счастливую семью. И, в связи с таким их внутренним самозапретом, они, к
сожалению, так и остаются одинокими. Зато те из многих выпускниц наших семинаров,
которые оказались свободными от подобных ограничений, смогли, как говориться,
замечательным образом устроить свою личную жизнь. И мне, например, не раз доводилось
бывать гостем на свадьбах у этих женщин.
Так что наши программы
индивидуального онлайн обучения не создавались с расчетом на, так называемую, «целевую»
аудиторию. И в принципе, при их формировании, мы даже не задавались вопросом о
том, чтобы заранее «классифицировать» их потенциальных участников, например, по
профессиональной или по половой принадлежности. А также, по образованию или по
возрасту. Однако сейчас, когда мы возобновили проведение данных онлайн программ
в текущем году, а также на основе прошлого двухлетнего опыта их проведения, мы
уже можем делать некоторые выводы по поводу качественного состава аудитории
этих наших занятий.
Например, значительная часть
их прошлых и новых участников составляют мужчины и женщины, занимающиеся
собственным средним или малым бизнесом. И в целом, именно их интерес к участию
в программах индивидуального онлайн обучения для нас, вполне, понятен. А для
них он, вполне, оправдан. В силу занятости на работе, для них, в первую очередь, оказывается
удобным и наиболее подходящим не фиксированный, а свободный график индивидуальных
онлайн занятий. Устраивает их и возможность, в случае необходимости, временно
приостановить, а затем возобновить свое обучение. Кроме того, для этих людей не
является проблемой, например, то, что по сравнению со стоимостью обучения на
групповых семинарах, оплата за их индивидуальное онлайн обучение оказывается
несколько выше.
Также для нас стало приятной
неожиданностью то, что постепенно начинает увеличиваться число заявок на
участие в данных онлайн программах от молодежной и, в особенности, от
студенческой аудитории. Хотя, конечно в ряде случаев, тут не обходится, как
говориться, без курьезов и недоразумений. И бывает очень забавно видеть во
время предварительных собеседований по СКАЙПу, смущенные и немного растерянные
молодые лица. И понимать при этом, что юноши и девушки явно не ожидали того,
что у них с преподавателем окажется такая значительная разница в возрасте,
из-за чего некоторых из них поначалу теряются и даже не знают, как им себя
вести. А некоторые из них вообще, начинают сбивчиво извиняться, говоря о том,
что они, мол, пока не готовы приступить к занятиям и поэтому они просят их
извинить за напрасное беспокойство…
Продолжение данной
публикации уже вскоре будет размещено здесь же в блоге, а также, например, в
нашей группе «В Контакте» https://vk.com/club73862586
Комментариев нет:
Отправить комментарий